DESIMAALILUVUT - KÄSITTEENMUODOSTUSPROSESSI / EXAMPLE OF MATHEMATICAL CONCEPT BUILDING: DECIMALS
MITTAAMINEN, DESIMAALILUVUT JA
LAADUNMUUNNOKSET
on yksi tärkeimpiä ja laajimpia käsitekenttiä peruskoulussa.
Yhteensä siihen "tuhlautuu" usean vuoden verran koulumatematiikkaa!
MODEM 3- empiirinen tutkimus paljasti, että
se opetetaan yleensä sekä ala- että yläasteella sangen
puutteellisesti ja virheellisesti.
DECIMALS-MEASUREMENT-ACCURACY
is one of the most important but also problematic areas of school mathematics. The systematic approach of MODEM-project gives excellent opportunities to scaffold conceptual-procedural knowledge. The framework of this example program was utilized in the sub-project MODEM3.
Klikkaa kuvion osavaiheita! / Please klick the sub-phases below to see the purpose of each phase of the concept building (Orientoituminen = Orientation, Määritteleminen= Definition, Tunnistaminen= Identification, Tuottaminen= Production, and Lujittaminen= reinforcement)
*** NOTE THAT THIS IS AN INVITATION TO CO-OPERATE TO IMPROVE THIS PROGRAM TO BE A COMMERCIAL PACKAGE, PERHAPS ALSO INCLUDING HYPERMEDIA! ***
